Знання збираються по краплинці: Навчальні матеріали та завдання для самостійного опрацювання (13 квітня

Понеділок , 13 квітня

1. Літературне читання – Продовжуємо читати оповідання Ю. Збанацького «Лелеки».

Прочитай с. 147 – 149, дай відповіді на питання.

2. Українська мова – Дієслова – синоніми.

1) Пригадай! Синоніми – це слова близькі за значенням. Наприклад, бігти, мчати, летіти.

2) Виконай вправу 350 (с. 147)

3. Математика – Ділення трицифрового числа на одноцифрове.

1) № 1 с. 42 – Прокоментуй розв’язання. Зроби висновок.

2) Ознайомся з пам’яткою «Множення/ділення двоцифрового числа на одноцифрове» (с. 42)

3) Виконай ділення, користуючись пам’яткою» (с. 42 – 43 № 2 і 3)

4. Німецька мова – Завдання у блозі вчителя Роговська Г.О.

Вівторок , 14 квітня

1. Російська мова – Род и число имён существительных

1)Повтори об изменении существительных по числам.

2) Внимательно прочитай слова. Выпиши те, которые употребляются только во множественном числе. Все оставшиеся слова запиши в единственном числе. Укажи род в этих словах.
Машины, полосы, качели, ручки, братья, ножницы, кони, сани, семечки, щипцы, океаны, духи, дрожжи, уши, лица, брюки.

2. Математика – Розв*язування задач. Обернені задачі.

1) Розв*яжи задачу. Склади до неї обернені та розв*яжи їх.(с. 44 № 1)

Перша обернена задача: 6, 30, ?, __.(Встав відповідь основної задачі)
На 6 однакових скатертин кравчиня витратила 30 м тканини. Скільки таких скатертин можна пошити з 20 м тканини?

Друга обернена задача: 6, ?, 4, __(Встав відповідь основної задачі).
На 4 однакові скатертини кравчиня витратила 20 м тканини. Скільки метрів тканини потрібно для пошиття 6 таких скатертин?

Третя обернена задача: ?, 30, 4, __.(Встав відповідь основної задачі)
На 4 однакові скатертини кравчиня витратила 20 м тканини. Скільки таких скатертин можна пошити з 30 м тканини?

3) Потренуйся у виконанні множення і ділення трицифрових та двоцифрових чисел на одноцифрове число. (с. 45 № 2)

3. Природознавство – Охорона природи в Україні. Заповідники України.

1) Прочитай текст підручника(с. 135 - 136)
2) Подивись презентацію "Природні заповідники України"
Чи бував ти в якомусь із них? Який би заповідник хотів відвідати?
3) Виконай завдання у зошиті. (с. 67.)
4) Повтори розділ "Тварини - частина живої природи" (с. 109 - 134)
4. Основи здоров*я - Правила безпечної поведінки надворі. Правила велосипедистів.
1) Підручник, с. 104 - 107
2) Зошит, с. 51 - 52.

5. Мистецтво - Готуємося до Великодня. Малюємо писанки. Співаємо пісні.

Середа , 15 квітня
1. Літературне читання – Продовжуємо читати оповідання Ю. Збанацького «Лелеки».
Прочитай с. 149 – 151, дай відповіді на питання.

2. Українська мова – Змінювання дієслів за часами.

1) Ознайомся з правилом. (с. 149)
2) Виконай вправи 353, 354(усно, с. 148-149) та вправу 355(письмово, с. 149-150)
3. Математика – Задачі на подвійне зведення до одиниці.
1) № 1 с. 46 – Прокоментуй розв’язання. Зроби висновок.

2) Ознайомся з пам’яткою «Задачі на подвійне зведення до одиниці» (с. 47)

3) Виконай ділення та множення трицифрових і двоцифрових чисел на одноцифрове. (ПС - с. 24 № 83)
4. Я у світі - Народні традиції. Великдень.

1) Дізнайся більше про народні традиції відзначання великодніх свят. А які традиції у святкові дні є в вашій родині?
2) Більше про народні традиції прочитай ось тут. ВЕЛИКДЕНЬ

5. Англійська мова – Завдання у блозі вчителя Роговська Г.О.

Четвер , 14 квітня
1. Російська мова – Читаем о Пасхе. Повторение: число и род имён существительных.

1) Прочитай стихотворение. Выпиши имена существительные, определи число и род.
2) По желанию выучи (это стихотворение или на свой выбор о Пасхе) наизусть. (Можно записать видео и выслать на эл. почту: bondartatnik@ukr.net)
Образец. Благовест (ед. ч., м. р.)
Сергей Есенин
Пасхальный благовест
Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля.

Понеслись удары
К синим небесам,
Звонко раздаётся
Голос по лесам.

Скрылась за рекою,
Бледная луна,
Звонко побежала
Резвая волна.
Тихая долина
Отгоняет сон,
Где-то за дорогой
Замирает звон.
2. Природознавство - Повторюємо та узагальнюємо знання за розділом "Тварини - частина живої природи". Легенди про тварин та рослини.
1) ТЕСТ - зошит, с. 68
2) Прочитай легенди про рослини та тварин. (підручник, с. 137-138)

3. Українська мова - Змінювання дієслів за часами.
1) Повтори правило - с. 149.

2) Виконай вправи 356, 357 (с. 150)
4. Трудове навчання - Допоможи батькам приготувати оселю до свята Великдень. У вільний час зроби поробку до свята.

П*ятниця , 17 квітня

1. Літературне читання – Василь Чухліб "Равлик".

1) Ознайомся з біографічною довідкою про Василя Чухліба.(с. 151)

2) Прочитай оповідання с. 152 – 153, дай відповіді на питання.

3) Перевір, чи уважний ти читач? Тест "В. Чухліб. Равлик"
2. Українська мова – Визначення часу дієслів.
1) Повтори правило на с. 149.

2) Прочитайте текст. Визначте в ньому дієслова.

3) Спишіть перший абзац.

4) Випишіть з тексту дієслова за його формами.

Зразок.

Початкова форма – співати, …

Минулий час – збирав, …

Теперешній час – малює, …

Майбутній час – запише, буде писати, …

Великдень – велике християнське свято. Це день воскресіння Христа. Ще звечора люди йдуть до храму молитися. Після молитви святять паску й писанки. А що таке писанка?

Писанка – це розмальоване символічними знаками яйце. Здавна вона була символом весняного пробудження природи. З приходом до нас християнства писанка стала часткою великодніх обрядів. Існують різні види писанок – крашанка, крапанка, дряпанка.

Освячені писанки подарують родичам, друзям, знайомим зі словами: «Христос воскрес!», а у відповідь будуть казати: «Воістину воскрес!» і щиро подякують. Такий подарунок означає побажання щастя, здоров’я.
3. Математика – Повторення і закріплення вивченого.
1) Повтори за пам*яткою, як розв*язуються задачі на подвійне зведення до одиниці. (с. 49)
2) Розв*яжи задачу 84 (ПС, с. 24) двома способами, користуючись пам*яткою.
3) Повтори вивчені способи множення та ділення дво- та ттицифрових чисел. (ПС, с. 23, № 79)
4. Англійська мова – Завдання у блозі вчителя Роговська Г.О.