Знання збираються по краплинці: Дистанційне навчання (1-Б) 27 квітня СР

середу, 27 квітня 2022 р.

Дистанційне навчання (1-Б) 27 квітня СР

27 квітня, середа

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА

Вітаю, любий мій першокласнику!

Сьогодні пропоную тобі виконати дуже цікаву вправу. Буяє навколо весна, яскраво світить сонечко, і так хочеться побільше бувати надворі та насолоджуватися природою. У спокійну та вільну хвилинку запроси своїх рідних вийти на вулицю та виконай цікаве завдання. Але спочатку приготуй шаблон для свого експерименту.

ЗАЙЧИК

На прогулянці чи вдома можна пограти в різних зайчиків. Зробіть модель зайчика (чи котика, песика... улюбленого мультперсонажа або навіть просто елемент одягу) так, щоб його тіло було "порожнім". Далі розміщуйте зайчика над різними поверхнями. Його вигляд буде змінюватися. Можна описувати зайчика, фотографувати, порівнювати тощо.

Якщо є бажання і можливість, сфотографуй, що у тебе вийшло. Поділися своїми здобутками з нами. Усі із задоволенням подивляться.

1. Українська мова (читання)

Робота над виразним читанням вірша "Від зими до зими" Федора Петрова (Буквар, с. 100-101)

1) Попрацюй за відео та букварем.

2) Прочитай загадку разом із Щебетунчиком. Відгадай її.

3) Ознайомся з віршем Ф. Петрова "Від зими до зими". Попрацюй з малюнками.

4) Навчися виразно читати уривок вірша К. Перелісної. (с. 101)

5) Перевір, чи добре ти знаєш розподіл місяців за порами року. Інтерактивне завдання "Місяці року"

4) У вільний час подивись мультфільм про пори року, повтори назви місяців. МУЛЬТФІЛЬМ "Місяці і пори року"

ВІДПОЧИНЬ! Поспівай!

2. Українська мова (письмо)

Повторення написання букв Її, Йй, Кк. З'єднання букв. Складання та запис речень. Списування з друкованого тексту. (Прописи, с. 50)

1) Назви букви, записані синім кольором. Які зхауки вони позначають? Які з них позначають голосний звук? А Які приголосний? Придумай слова, які б починалися на ці букви і написання було з великої букви чи з рядкової.

2) Потренуйся у написанні з'єднань букв.

3) Назви малюнки. Допиши пропущену букву. Запиши ці слова декілька разів.

4) Прочитай речення на наступному рядку. Запиши його каліграфічно. Замість малюнка напиши слово (поїзд). Не забудь, що початок речення треба писати з великої букви.

Перевір себе.

5) Візьми звичайний(робочий) зошит у косу лінію та спиши речення.

Червона калина - символ України. Без верби і калини немає України. Ой у лузі червона калина похилилася.

3. Математика

Додаємо і віднімаємо одноцифрове число. (Підручник, с. 125. Зошит, с. 54)

1) Попрацюй зі сторінкою підручника, користуючись відео.

2) Виконай завдання в зошиті. (с. 54, завдання 2, 3)

Коментар до завдання 3. Визнач головні слова задачі. (Червоні та жовті сонечка) Скільки червоних сонечок грілося на сонці? А жовтих? Яке питання задачі? Пригадай, як порівняти два числа.

Запиши коротку умову. Не забудь про позначення різницевого порівняння полукруглою дужкою. Виконай схему до умови задачі. Розв'яжіть її.

Перевір себе.